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ABAC Grade Distributions for Summer 2015

TermCode: 201505

_________________________________________

 

Grade Distribution

Percent Id COUNT

A

B

C

D

F

I

S^

U^

W

Total Students

A

B

C

D

F

I

S^

U^

W

Total Students

ACCT 2101

 

17

9

6

 

 

 

 

 

2

34

50%

26%

18%

 

 

 

 

 

6%

 

Chambers, John

17

9

6

 

 

 

 

 

2

34

50%

26%

18%

 

 

 

 

 

6%

 

ACCT 2102

 

7

3

4

 

 

 

 

 

2

16

44%

19%

25%

 

 

 

 

 

13%

 

Chambers, John

7

3

4

 

 

 

 

 

2

16

44%

19%

25%

 

 

 

 

 

13%

 

AENT 1113

 

4

10

1

 

 

 

 

 

 

15

27%

67%

7%

 

 

 

 

 

 

 

Hicks, Larry

4

10

1

 

 

 

 

 

 

15

27%

67%

7%

 

 

 

 

 

 

 

AGRI 2207

 

28

1

 

 

 

52

 

 

 

81

35%

1%

 

 

 

64%

 

 

 

 

Felton, Lorie

28

1

 

 

 

52

 

 

 

81

35%

1%

 

 

 

64%

 

 

 

 

AGRI 4500

 

12

3

 

 

 

 

 

 

 

15

80%

20%

 

 

 

 

 

 

 

 

Smith, Ray

12

3

 

 

 

 

 

 

 

15

80%

20%

 

 

 

 

 

 

 

 

AGRI 4600

 

4

 

 

 

 

26

 

 

 

30

13%

 

 

 

 

87%

 

 

 

 

Felton, Lorie

4

 

 

 

 

26

 

 

 

30

13%

 

 

 

 

87%

 

 

 

 

AGRP 3240

 

4

7

4

1

1

 

 

 

 

17

24%

41%

24%

6%

6%

 

 

 

 

 

Smith, Ray

4

7

4

1

1

 

 

 

 

17

24%

41%

24%

6%

6%

 

 

 

 

 

AGRY 3510

 

2

12

3

1

 

 

 

 

 

18

11%

67%

17%

6%

 

 

 

 

 

 

McCrimmon, James

2

12

3

1

 

 

 

 

 

18

11%

67%

17%

6%

 

 

 

 

 

 

ASLH 2010

 

8

7

9

1

 

 

 

 

 

25

32%

28%

36%

4%

 

 

 

 

 

 

Hicks, Mary

8

7

9

1

 

 

 

 

 

25

32%

28%

36%

4%

 

 

 

 

 

 

BIOL 1107

 

4

13

4

1

1

 

 

 

 

23

17%

57%

17%

4%

4%

 

 

 

 

 

Beals, Christopher

4

13

4

1

1

 

 

 

 

23

17%

57%

17%

4%

4%

 

 

 

 

 

BIOL 1107L

 

12

9

1

 

 

 

 

 

 

22

55%

41%

5%

 

 

 

 

 

 

 

Beals, Christopher

12

9

1

 

 

 

 

 

 

22

55%

41%

5%

 

 

 

 

 

 

 

BIOL 1108

 

4

5

4

 

 

 

 

 

 

13

31%

38%

31%

 

 

 

 

 

 

 

Thornton, Beth

4

5

4

 

 

 

 

 

 

13

31%

38%

31%

 

 

 

 

 

 

 

BIOL 1108L

 

6

3

3

 

 

 

 

 

 

12

50%

25%

25%

 

 

 

 

 

 

 

Thornton, Beth

6

3

3

 

 

 

 

 

 

12

50%

25%

25%

 

 

 

 

 

 

 

BIOL 2011

 

10

10

4

4

2

 

 

 

 

30

33%

33%

13%

13%

7%

 

 

 

 

 

Cathcart, Heather

10

10

4

4

2

 

 

 

 

30

33%

33%

13%

13%

7%

 

 

 

 

 

BIOL 2011L

 

17

6

3

1

1

 

 

 

 

28

61%

21%

11%

4%

4%

 

 

 

 

 

Cathcart, Heather

17

6

3

1

1

 

 

 

 

28

61%

21%

11%

4%

4%

 

 

 

 

 

BIOL 2012

 

10

8

7

 

 

 

 

 

1

26

38%

31%

27%

 

 

 

 

 

4%

 

Holtz, Marvin

10

8

7

 

 

 

 

 

1

26

38%

31%

27%

 

 

 

 

 

4%

 

BIOL 2012L

 

2

11

13

3

 

 

 

 

1

30

7%

37%

43%

10%

 

 

 

 

3%

 

Holtz, Marvin

2

11

13

3

 

 

 

 

1

30

7%

37%

43%

10%

 

 

 

 

3%

 

BIOL 2050

 

9

17

7

1

2

 

 

 

 

36

25%

47%

19%

3%

6%

 

 

 

 

 

Dunkley, Kingsley

9

17

7

1

2

 

 

 

 

36

25%

47%

19%

3%

6%

 

 

 

 

 

BIOL 2050L

 

5

27

3

1

 

 

 

 

 

36

14%

75%

8%

3%

 

 

 

 

 

 

Dunkley, Kingsley

5

27

3

1

 

 

 

 

 

36

14%

75%

8%

3%

 

 

 

 

 

 

BIOL 4500

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

100%

 

 

 

 

Evans, Johnny

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

100%

 

 

 

 

BIOL 4890

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cathcart, Heather

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BUSA 4100

 

23

4

 

 

1

 

 

 

 

28

82%

14%

 

 

4%

 

 

 

 

 

Mathis-Pertilla, Franzelle

23

4

 

 

1

 

 

 

 

28

82%

14%

 

 

4%

 

 

 

 

 

BUSA 4790A

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

16

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Driscoll, Mark

16

 

 

 

 

 

 

 

 

16

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BUSA 4790B

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

7

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Driscoll, Mark

7

 

 

 

 

 

 

 

 

7

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BUSA 4790C

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

6

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Driscoll, Mark

3

 

 

 

 

 

 

 

 

3

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Moreno, Kathleen

3

 

 

 

 

 

 

 

 

3

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BUSA 4980

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Driscoll, Susan

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CHEM 1211

 

1

3

4

6

5

 

 

 

1

20

5%

15%

20%

30%

25%

 

 

 

5%

 

Seat, Shawn

1

3

4

6

5

 

 

 

1

20

5%

15%

20%

30%

25%

 

 

 

5%

 

CHEM 1211L

 

7

10

2

 

 

 

 

 

1

20

35%

50%

10%

 

 

 

 

 

5%

 

Evans, Johnny

7

10

2

 

 

 

 

 

1

20

35%

50%

10%

 

 

 

 

 

5%

 

CHEM 1212

 

6

11

5

 

2

 

 

 

1

25

24%

44%

20%

 

8%

 

 

 

4%

 

Miburo, Barnabe

6

11

5

 

2

 

 

 

1

25

24%

44%

20%

 

8%

 

 

 

4%

 

CHEM 1212L

 

16

5

 

 

 

 

 

 

1

22

73%

23%

 

 

 

 

 

 

5%

 

Evans, Johnny

16

5

 

 

 

 

 

 

1

22

73%

23%

 

 

 

 

 

 

5%

 

CISM 2201

 

22

5

4

2

4

 

 

 

1

38

58%

13%

11%

5%

11%

 

 

 

3%

 

Brannen, JoAnn

22

5

4

2

4

 

 

 

1

38

58%

13%

11%

5%

11%

 

 

 

3%

 

COMM 1100

 

16

12

3

3

2

 

 

 

 

36

44%

33%

8%

8%

6%

 

 

 

 

 

Perry, Keith

9

8

2

1

1

 

 

 

 

21

43%

38%

10%

5%

5%

 

 

 

 

 

STAFF,

7

4

1

2

1

 

 

 

 

15

47%

27%

7%

13%

7%

 

 

 

 

 

CRJU 1125

 

2

3

 

 

 

 

 

 

 

5

40%

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

Fitzgerald, Anthony

2

3

 

 

 

 

 

 

 

5

40%

60%

 

 

 

 

 

 

 

 

CRJU 2200

 

 

2

 

 

1

 

 

 

 

3

 

67%

 

 

33%

 

 

 

 

 

Fitzgerald, Anthony

 

2

 

 

1

 

 

 

 

3

 

67%

 

 

33%

 

 

 

 

 

CSCI 1100

 

10

15

9

2

1

 

 

 

1

38

26%

39%

24%

5%

3%

 

 

 

3%

 

Sheikh, Abul

10

15

9

2

1

 

 

 

1

38

26%

39%

24%

5%

3%

 

 

 

3%

 

ECON 2105

 

35

3

1

 

1

 

 

 

1

41

85%

7%

2%

 

2%

 

 

 

2%

 

Ellis, Diantha

35

3

1

 

1

 

 

 

1

41

85%

7%

2%

 

2%

 

 

 

2%

 

ECON 2106

 

30

5

3

 

 

 

 

 

 

38

79%

13%

8%

 

 

 

 

 

 

 

Ellis, Diantha

30

5

3

 

 

 

 

 

 

38

79%

13%

8%

 

 

 

 

 

 

 

ECON 4900

 

13

3

2

 

 

 

 

 

 

18

72%

17%

11%

 

 

 

 

 

 

 

Lopes, Carlos

13

3

2

 

 

 

 

 

 

18

72%

17%

11%

 

 

 

 

 

 

 

ENGL 1101

 

9

13

2

1

2

 

 

 

1

28

32%

46%

7%

4%

7%

 

 

 

4%

 

Brown, Joseph

3

2

1

 

 

 

 

 

 

6

50%

33%

17%

 

 

 

 

 

 

 

Ray, Brian

6

7

1

1

1

 

 

 

 

16

38%

44%

6%

6%

6%

 

 

 

 

 

STAFF,

 

4

 

 

1

 

 

 

1

6

 

67%

 

 

17%

 

 

 

17%

 

ENGL 1102

 

8

8

5

 

2

 

 

 

 

23

35%

35%

22%

 

9%

 

 

 

 

 

Giles, Sandra

5

4

4

 

2

 

 

 

 

15

33%

27%

27%

 

13%

 

 

 

 

 

STAFF,

3

4

1

 

 

 

 

 

 

8

38%

50%

13%

 

 

 

 

 

 

 

ENGL 2111

 

1

1

 

 

 

 

 

 

 

2

50%

50%

 

 

 

 

 

 

 

 

STAFF,

1

1

 

 

 

 

 

 

 

2

50%

50%

 

 

 

 

 

 

 

 

ENGL 2112

 

2

5

2

 

 

 

 

 

 

9

22%

56%

22%

 

 

 

 

 

 

 

STAFF,

2

5

2

 

 

 

 

 

 

9

22%

56%

22%

 

 

 

 

 

 

 

ENGL 2114

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grant, Thomas

1

 

 

 

 

 

 

 

 

1

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ENGL 2116

 

8

7

12

1

 

 

 

 

2

30

27%

23%

40%

3%

 

 

 

 

7%

 

Campbell, Erin

5

3

9

1

 

 

 

 

 

18

28%

17%

50%

6%

 

 

 

 

 

 

Newberry, Jeffery

3

4

3

 

 

 

 

 

2

12

25%

33%

25%

 

 

 

 

 

17%

 

ENGL 2132

 

1

 

 

 

 

 

 

 

1

2

50%

 

 

 

 

 

 

 

50%

 

STAFF,

1

 

 

 

 

 

 

 

1

2

50%

 

 

 

 

 

 

 

50%

 

ENVS 2202

 

 

5

2

1

1

 

 

 

 

9

 

56%

22%

11%

11%

 

 

 

 

 

STAFF,

 

5

2

1

1

 

 

 

 

9

 

56%

22%

11%

11%

 

 

 

 

 

FACS 2293

 

2

2

2

 

2

 

 

 

 

8

25%

25%

25%

 

25%

 

 

 

 

 

Sewell, Darby

2

2

2

 

2

 

 

 

 

8

25%

25%

25%

 

25%

 

 

 

 

 

FRSC 1190

 

2

 

3

 

1

 

 

 

 

6

33%

 

50%

 

17%

 

 

 

 

 

Moore, William

2

 

3

 

1

 

 

 

 

6

33%

 

50%

 

17%

 

 

 

 

 

FRSC 2240

 

 

11

2

 

 

 

 

 

 

13

 

85%

15%

 

 

 

 

 

 

 

Arroyo, Renaldo

 

11

2

 

 

 

 

 

 

13

 

85%

15%

 

 

 

 

 

 

 

FRSC 2260

 

2

9

2

 

 

 

 

 

 

13

15%

69%

15%

 

 

 

 

 

 

 

Lane, Vanessa

2

9

2

 

 

 

 

 

 

13

15%

69%

15%

 

 

 

 

 

 

 

FRSC 2261

 

1

7

7

 

 

 

 

 

 

15

7%

47%

47%

 

 

 

 

 

 

 

Scott, Jason

1

7

7

 

 

 

 

 

 

15

7%

47%

47%

 

 

 

 

 

 

 

FRSC 2262

 

3

4

4

2

 

 

 

 

 

13

23%

31%

31%

15%

 

 

 

 

 

 

Sollenberger, Daniel

3

4

4

2

 

 

 

 

 

13

23%

31%

31%

15%

 

 

 

 

 

 

FRSC 2266

 

3

3

1

 

 

 

 

 

1

8

38%

38%

13%

 

 

 

 

 

13%

 

Sollenberger, Daniel

3

3

1

 

 

 

 

 

1

8

38%

38%

13%

 

 

 

 

 

13%

 

FRSC 2275

 

 

6

13

 

1

 

 

 

 

20

 

30%

65%

 

5%

 

 

 

 

 

Hall, Kip

 

6

13

 

1

 

 

 

 

20

 

30%

65%

 

5%

 

 

 

 

 

FRSC 2280

 

1

10

5

 

1

 

 

 

 

17

6%

59%

29%

 

6%

 

 

 

 

 

Kiser, Larry

1

10

5

 

1

 

 

 

 

17

6%

59%

29%

 

6%

 

 

 

 

 

FRSC 2285

 

 

9

9

 

1

 

 

 

 

19

 

47%

47%

 

5%

 

 

 

 

 

Hall, Kip

 

9

9

 

1

 

 

 

 

19

 

47%

47%

 

5%

 

 

 

 

 

FRSC 2290

 

 

8

8

 

 

 

 

 

 

16

 

50%

50%

 

 

 

 

 

 

 

Lowerts, George

 

8

8

 

 

 

 

 

 

16

 

50%

50%

 

 

 

 

 

 

 

GLST 3700B

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Grant, Thomas

2

 

 

 

 

 

 

 

 

2

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

HIST 1111

 

3

1

2

 

 

 

 

 

 

6

50%

17%

33%

 

 

 

 

 

 

 

STAFF,

3

1

2

 

 

 

 

 

 

6

50%

17%

33%

 

 

 

 

 

 

 

HIST 2111